Wie houdt er eigenlijk toezicht op de ‘achterkant’ van de school?
Over leveranciers, datastromen en het belang van regie in de digitale schoolketen Je kunt als bestuurder nog zo scherp zijn op je eigen systemen, afspraken en beveiliging. Als je niet weet wat er aan de achterkant gebeurt, heb je alsnog geen grip. Juist die achterkant is de plek waar risico’s zich opstapelen: platforms, applicaties en […]
Bewustwording: van kennis naar gedrag
In vrijwel elke school wordt op dit moment gesproken over het belang van privacy en informatiebeveiliging. Toch zien we dat beleidsstukken en trainingen vaak niet leiden tot écht ander gedrag in de praktijk. Een wachtwoordbeleid op papier helpt weinig als de leerkracht het wachtwoord in een schriftje noteert. En een nieuwsbrief over AVG blijft snel […]
Strategisch AI-leiderschap in het funderend onderwijs
Waarom AI om leiderschap vraagt en IBP het startpunt is van vertrouwen AI komt steeds vaker voor in het klaslokaal. Soms zichtbaar, zoals een leerling die feedback krijgt van een adaptieve leerapp. Soms meer op de achtergrond, bijvoorbeeld als een IB’er rapportages voorbereidt met ChatGPT of CoPilot. De toepassingen zijn er al. De vraag is: […]
Onmisbaar bij privacy in de schoolpraktijk
Ze analyseren toetsresultaten, overleggen over ondersteuning en werken dagelijks met systemen vol leerlinginformatie. Intern begeleiders of inmiddels vaak kwaliteitscoördinatoren, ze spelen een sleutelrol in hoe een school omgaat met gevoelige gegevens. Toch worden ze in veel scholen nauwelijks betrokken bij het gesprek over privacy en informatiebeveiliging. Terwijl zij juist als geen ander weten wat er […]
Persoonsgegevens zijn het goud van een school
Het meest interessante doelwit voor criminelen zijn niet de iPads, laptops of andere apparatuur in een school. Persoonsgegevens is het goud waar écht veel aan te verdienen valt. In dit artikel gaan we in op de noodzaak om Informatiebeveiliging en Privacy goed voor elkaar te hebben in het onderwijs. Fort Knox Op de afbeelding hieronder […]
Apache Log4j – Wat moet het onderwijs hiermee?
Vorige week werd het bericht gedeeld dat er kwetsbaarheden zijn gevonden in Apache Log4j. Moet het onderwijs zich zorgen maken over deze meldingen? En wat kun je doen om te voorkomen dat je nadeel ondervindt van dit soort kwetsbaarheden? In dit artikel praten we je – hopelijk in leesbare taal – bij. En nu even […]
Google & het onderwijs – wat nu?
Het was nog even spannend, maar er zijn afspraken gemaakt tussen Google en het onderwijs over de risico’s van het gebruik van Google Workspace op scholen. Fijn! Maar hiermee is het onderwijs er nog niet. Besturen moeten zelf een aantal stappen zetten om aan hún kant te zorgen voor een veilige werkwijze. In dit artikel […]
4 AVG-punten om te regelen vóór de vakantie
De zomervakantie breekt alweer bijna aan! Na wéér een ongewoon jaar zijn collega’s en leerlingen toe aan een heerlijke pauze. Net als ieder jaar zijn er een aantal AVG-punten waar je op kunt letten als school om ook écht zorgeloos de deur op slot te kunnen doen. Hieronder zetten we een aantal tips uit de […]
Wat heeft drie jaar AVG het onderwijs opgeleverd?
Drie jaar geleden, op 25 mei 2018 trad de Algemene Verordening Gegevensbescherming – of AVG – in werking. Deze Europese wet heeft tot doel om personen meer bescherming te geven over het gebruiken van hun persoonsgegevens. Na drie jaar is het goed om eens te kijken naar wat deze wet eigenlijk oplevert in het klaslokaal. […]
Hoe de AVG in het onderwijs het verschil kan maken
In het onderwijs wordt nog relatief vaak gesproken over de AVG als een losstaand en lastig proces binnen een bestuur. Toegegeven, de nadruk in de media op boetes en ‘kan niet, mag niet’ helpt niet mee. In dit artikel probeer ik uit te leggen dat het inbedden van de AVG in de processen een duurzamere […]